De leerlingen beginnen in het midden van het blad met het schilderen van een rondje. Met een andere kleur komt daar een cirkel omheen. Dit doen ze tot het cirkel de randen van het blad raakt. De rest van het papier wordt ook opgevuld. De leerlingen kunnen als extra opdracht krijgen om geen primaire kleuren […]

De leerlingen kiezen een postzegel uit (verzinnen een postzegel) die ze na gaan stempelen. Hiervoor wordt de achterkant van het potlood gebruikt. De bedoeling is dat er alléén maar gestempeld wordt, en niet geverfd. Een echt postzegelrandje maakt het schilderijtje helemaal af ! Met dank aan juf Sandra !  

Er worden leidingen getekend waarbij de leerlingen werken met overlappingen. Dit geeft een leuk 3D effect ! Met dank aan juf Sandra !

De leerlingen verdelen hun blad in vier delen. Op deze manier wordt het vergroten van de sticker makkelijker. Met de achterkant van een potlood wordt de tekening vervolgens vol gestempeld. Met dank aan Meester Paul !

Eerst schilderen de leerlingen de achtergrond van licht- naar donkerblauw. Daarna wordt uit een zwart vel een telefoonpaal, kabels en vogels geknipt.. Met dank aan juf Sandra !